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随着我国由计划经济体制向市场经济体制逐步转型，公民由"单位人"向"社会人"回归，行政管理由以"条"为主向以"块"为主过渡，企业经营由依附政府向法人治理定位，同时伴随着新经济组织、民间社团、流动人口不断增加，形成经济成分和经济利益多样化、社会生活多样化、社会组织多样化、就业岗位和就业形成多样化。这些情况和变化，对如何加强青少年思想教育，以新思路、新载体、新方法建立符合当代青少年特点的思想教育新体系提出了更高的要求。特别是"法轮功"事件发生后，加强青少年思想教育已经成为团组织迫切需要思考、解决的现实问题。为此，团市委成立了加强青年思想教育课题调研组，先后走访了基层团组织，召开了由青少年研究专家、部分团委书记等参加的调研座谈会，并查询了有关工作资料。通过调研，我们对当前开展青少年思想教育的必要性和紧迫性有了更清晰的认识，对青年思想教育工作的重点和任务有了进一步的明确。
一、现阶段青年思想教育的关注点
当前青年思想中存在三个值得注意的新特点：一是实用主义和个人化倾向。有的青年偏面追求个人价值目标和个人利益，表现为常沾沾自喜于个人成就，忙于自我设计，而忽视组织与集体在个人成才和成就事业过程中的重要作用；有的青年不能摆正物质利益和事业追求的关系，表现为过分注重获取较高的物质报酬，经常跳槽，而将所学知识自觉奉献社会、服务人民的意识不强。二是淡漠政治和中间化倾向。有的青年对自身思想政治素质方面的要求不够，政治追求较为淡漠，表现为对入党、入团，参加党团组织活动积极性不高，在各种价值观念冲击、诱惑下，缺乏坚定的政治信念和精神支柱。三是心理脆弱和功利化倾向。有的青年心理承受力和意志力较弱，表现为人生发展过于一帆风顺，缺乏艰苦环境的磨炼和困难条件锻炼，对艰苦奋斗认识不足、不以为然，遇到困难与挫折便经不起考验。在激烈竞争的社会中心理失衡或安于现状，对待竞争显得信心不足。
针对上述新的特点，青年思想政治工作者必领从以下几个方向予以关注：
1、充分认识市场经济条件下，青年的精神文化需求是不断增长、不断变化和不断分层的。首先，物质文明不断丰富，与之相适应的青年精神需求也在不断增长；其次，随着生活节奏的日益加决，青少年精神文化需求的变化速率也在提高；再次，因为"四个多样化"的新情况，青年精神文化需求也呈多层性。如果思想教育跟不上这种增长，适应不了这种变化，区分不清这种层次，青年必然会寻找新的精神替代作为补充，从而为亚健康甚至是不健康的精神文化打�"绿灯"。
2、充分认识意识形态对青年思想领域争夺的艰巨性、长期性和残酷性。无产阶级和资产阶级在意识形态上的根本对立决定了对青年思想教育领域的斗争，从来就是"此消彼长"、"相互渗透"、"有你没我"的。青年思想教育的阵地，无产阶级的东西如果不去占领，资产阶级的东西必然会去占领。
3、充分认识加强青年思想教育既要发挥思想政治工作的传统优势，又要注意研究新的办法。要把握形势，了解动态，做到上与下的结合；要寻找载体，设计活动，做到虚与实的结合；要注意宣传，注重效果，做到动与静的结合。
4、充分认识以人为本是开展青年思想教育的出发点、着眼点和立足点。要把维护青年的具体利益作为开展思想教育的重要工作基础，努力使青年的思想教育入情入理；要把青年所喜闻乐见的活动作为开展思想教育的重要工作手段，努力使青年的思想教育入耳、入脑；要把对青年的服务作为开展思想教育的重要工作抓手，努力使青年的思想教育入细、入微。
5、充分认识团组织在青年思想教育中的重要角色，努力在教育方法、内容和规划上下功夫。加强青年思想教育，团组织责无旁贷，从当前来看，各级团组织尤其要统一思想认识，在教育的方法上，针对青年思想特征，做到宜疏不宜堵；在教育的内容上，按不同青年群体的要求，做到宜细不宜粗；在教育的规划上，根据青年思想教育的规律，做到宜长不宜短。
二、明确当前加强青年思想教育的主要任务
青年是祖国的未来、民族的希望。加强青年思想教育从根本上讲就是要帮助广大青年坚定走有中国特色社会主义的理想信念，用邓小平理论构筑青年的精神支柱。当前尤其要将马克思主义唯物论和无神论教育作为重点，帮助广大青年努力掌握和运用唯物辨证法，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。加强思想教育的关键是提高青年的思想、道德和文化素质，要充分发挥共青团的组织优势、活动优势、阵地优势和舆论宣传优势，帮助广大青年确立改革的观念、开放的意识、科学的精神、向上的追求、远大的志向、正直的人格、高尚的道德，通过不断改进和加强青年思想政治工作，努力把新形势下的青年思想教育工作提高到一个新的水平。
1、重视研究青年思想教育的多层次问题。
针对当前不同领域、不同群体、不同层次青年的思想状况，充分把握上海这座国际性大都市所具有的特色，紧贴发展的脉搏，反映时代的特征，按照市场经济条件下青年成长成才的规律，使思想教育体现青年自身的特点。对在校的青年学生要以加强德育为重点，通过有组织地开展基本理论、基本路线和基本纲领的教育，引导青年学生通过积极参与社会实践，在"知、信、行"的统一过程中，为今后的人生发展奠定牢固的思想基础、深厚的理论基础和扎实的知识基础。对职业青年要以倡导学习为重点，通过培养读书兴趣、开掘学习资源、提供人生激励、指导发展方向，引导青年职工通过掌握"一流、领先、全新、前沿"的知识与技能，迎接市场竞争的各种考验。通过富有成效的教育活动，使当代上海青年在不断学习中努力适应城市的不断发展，成为始终站在世界发展前列的时代新锐。
2、加强青年思想教育的针对性和有效性。
一是从青年具有广泛性的人生和现实课题入手。以"世纪、未来、科学"为主题，把青年"对未来的憧憬、对未来的遐想"作为推进科技创新活动的内涵，通过征文、书画、演讲等多种形式，让青少年构思未来，体味人生理想，在大中学生和农村青年中，通过组织科技人员到学校、农村开展科普教育，开展崇尚科学、破除迷信活动；与教育部门共同开展"科学普及从小学抓起"的活动，提倡每个班级成立一个科普兴趣小组，每人每月看一本科普图解书籍；通过组织全市青少年参加全民健身活动，倡导科学、健康的生活方式。
二是从不同青年群体的具体思想问题入手。针对在一些高层次青年对参政议政的良好愿望，进一步强化人大、政协中青年问题议事机制建设，吸收他们参与政府有关政策的研究和制定；针对近年来愈来愈多的归国留学青年所积聚的报国之怀，通过联谊会、报告会、学术讲座等各种形式，让他们抒发民族情感和爱国之情；针对处于经济最活跃领域的青年普遍有的成才、成功、创业的想法，运用典型教育的方式，加强青年成功者群体间的相互交流；针对广大青年学生对国家前途的关心，学习中国近代史、现代史，讲社会主义中国的繁荣昌盛及在国际舞台上的重要地位与作用，另外，抓住重大国际事件的发生，有针对性地在青年学生中开展思想教育活动，帮助青年学生了解我国党和政府的立场；针对有专业、有特长、有技能的青年群体，则充分利用在沪举办国际性活动这一窗口，以志愿服务形式，帮助他们来了解世界。
三是从不同年龄层次、不同思想教育内容和方式入手。对处于成长期的青年学生，要按照各阶段的不同特点，结合素质教育的深化，加大社会教育、实践教育的力度。通过各种类型的志愿服务活动，组织学生承担社会公益项目，参与大型公益活动，以培养青年学生的公益精神和服务意识。建议有关部门在新建公益场馆时，加大青少年教育的含量；建议教委把学生参加公益活动的实绩作为学生的学分；建议市社团管理部门培育、扶持一批针对青少年的公益性机构和社团；建议由政府出资，建立青少年公益基金，嘉奖对公益事业有贡献的青少年；建议有关部门每年制作一批有公益内容、适合青少年成长的剧作片、书刊及广告。
三、现阶段青年思想教育工作的重点
1、开展青年思想教育工作要与深入开展新一轮上海青年学习邓小平理论活动相结合，引导团员青年坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念。要从巩固团员青年的根本信仰和思想基础的高度，深入开展上海青年邓小平理论学习活动，引导团员青年通过积极实践把十五大精神的贯彻落到实处，在"知、信、行"统一过程中，树立坚定的走建设有中国特色社会主义道路的理想信念。要从依法治国的战略高度，加强对团员青年的法制教育，组织团员青年认真学习法律法规知识，提高法制观念。要充分认识加强马克思主义唯物论和无神论教育的重要性，引导青年努力掌握辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和基本观点，教育团员青年坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇。
2、开展青年思想教育工作要与"四情"教育相结合，通过社会实践和活动参与，激发团员青年爱国主义情感。将理想信念教育贯穿于"民族情、改革情、世纪情、上海情"的青年主题思想教育始终，以爱国主义教育为核心，进一步激发上海青年建设上海、发展上海和为中华民族伟大复兴而奋斗的历史责任感。要组织丰富多彩、青年所喜闻乐见的教育，激发青年民族自信心和自豪感，增强社会主义必胜信念。要使青年通过参与上海的城市改革和发展，增强自觉维护社会稳定的责任，自觉承担起跨世纪使命，提高青年在城市发展中的主体意识、机遇意识和创新意识。
3、开展青年思想教育工作要与青少年新世纪读书活动相结合，在团员青年中掀起崇尚科学、追求新知、锐意创新的热潮。要将青少年读书活动作为加大现代科学文化知识普及和宣传教育的有效载体，要从科教兴国战略角度，使团员青年充分认识科学知识在社会生活和人类进步中的重要作用，以"院士论坛"、"博士讲坛"、"双休日文化讲座"为载体，在青少年中积极开展科普活动。要结合青少年新世纪读书计划的实施，开展上海青年学习竞赛活动，评选上海青年"新世纪学习成才奖"，树立学习典型，努力营造良好的学习氛围，使青少年养成乐于读书、勤奋读书、多读好书的习惯。
4、开展青年思想教育工作要与"三讲"教育相结合，团干部应处处体现示范带头作用。要以"三讲"教育为动力，充分认识从严治团的重要性，在加强团员青年理想信念教育工作中，团干部要以身作则，率先垂范，从党对青年干部的要求出发，不断改造自己的主观世界，提高自身思想政治素养，使自己真正成为坚定的马克思主义者，始终对建设有中国特色社会主义充满必胜信念。
共青团上海市委宣传部
摘自《思想政治工作研究通讯》1999年第4期
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