杨浦区延吉新村街道在2000年4月初被市教委命名为"上海市学习化社区实验基地"。近年来，开展了颇具特色又符合社区发展方向的学习型社区创建活动，共评比表彰了7792户学习型家庭、122幢学习型楼组、6个学习型小区实验基地和18个学习型组织，编印了延吉新村街道《学习型家庭实践范例汇编》、《学习型示范楼组》、《学习型小区和组织（班组）经验选编》系列丛书，在学习型社区创建中，重点突出新模式、新氛围、新方法的创建新思路。
　　一、新模式--建立"社区、居委、家庭"三结合的"无围墙的大学校"。街道党工委以"构建终身教育体系，创建学习型社区，全面提高居民素质"为宗旨，建立了市民学校、社区学习中心，并在各居民区设立小区分校。根据居民的需求，请社区内各类优秀专业人士志愿者做老师，开设了美术、声乐、戏曲、绘画、会计、英语、医疗保健、交谊舞、拳操等16个和12种类型的培训，三年来受益群众达10万余人次，满足了居民就近学习的需求。抓好学习型家庭的创建是创建学习型社区的基础和依托，街道以家庭教育为抓手，加强家庭教育指导。如对当今的"421"家庭（即祖父母、外祖父母、父母、孩子）组织丰富多彩、形式多样、富有成效的家庭教育指导活动，开展了"祖孙辈家庭教育讲座"，与幼儿园联手举办了"家、园同心育新苗"亲子游戏指导现场会等。
　　二、新氛围--形成了多个具有"延吉特色的文化集市"。"文化进社区，家庭飘书香，人人是学员，处处是课堂"这是延吉街道在创建学习型社区中着手营造的氛围。创建伊始，街道党工委就提出用三年的时间，使社区内80％的家庭创建成"三有"（有一定藏书量、有一定的学习设备、家人有一定的学习时间）的学习型家庭；使60％的楼组成为"四有"（有共同的宣传阵地、有显著的精神文明特色、有一支志愿者队伍、有良好的邻里关系）的学习型楼组；每个居委会要创建1至2个示范楼组，学习型小区率达80％。为不断提升"无围墙的大学校"教育内涵，逐步形成浓厚的人文环境，街道开辟了两条"百米"长廊--"百米阅报廊"和"百米宣传廊"，定期向居民宣传国内外时事和精神文明建设成果。"两廊"建成以后，每天廊前人头攒动，居民称它为"精神文明的高地，文化传播的场所"。完善了"四个一百"的健身队伍，即百人腰鼓队、百人益寿功队、百人甩手操队、百人无极球队。这些队伍为社区平添了几分人文气息，小区的健身场上多了些许生机。
　　三、新方法--来自群众的原创学习方法。如面对节奏快、工作忙、时间紧的状况，有的家庭就把学习看成"餐桌上信息的发布会"。住在高层的小区居民自发组成了"家事、国事、天下事事事关心；热点、重点、疑难点点点化解"的"报友沙龙"，每周三上午开展一次活动，并有资深志愿者指导。为给楼组居民营造绿意盎然的生态氛围和提供优美的学习环境，延吉四村68号6-7楼的热心居民主动出资建起了"绿色长廊"，在此学习的居民都说："这里环境好，坐得住、学得进"。延吉二、三村居委会把小区里外来媳妇组织起来，成立"外来媳妇之家"，学习文化知识、择业就业技能，还召开"谁不说俺家乡好"主题恳谈会。不少楼组长利用自己在老年大学学到的心理知识，积极为楼里的老人服务，坚持13年如一日每周开设一次"老年聊天室"。社区中的"报友沙龙"、"心灵驿站"、"同心编结组"、"英语俱乐部"等形式不一，方向正确，目标一致，百花齐放，为学习型社区创建增添异彩，创出延吉特色，杨浦品牌。

摘自《思想政治工作研究通讯》2004年第3期