静安区静安寺社区（街道）党工委针对一大批"单位人"转为"社会人"，一批多元化体制的企业集聚到社区的实际，积极探索新形势下群众思想工作的有效载体，以巩固和提高社区学校特色工作为抓手，增强社区学校的综合服务功能，满足社区不同层次居民的精神文化需求。
　　一、推动社区学校"三个延伸"。在拓宽社区工作领域中，深化办学，发挥社区学校的辐射作用，做到"三个延伸"：一是向小区、楼组、家庭延伸。在12个居民区普遍建立了社区学校分校，又拓展了居民楼组的互助学习组，形成了街道、居民区、楼组三级社区教育学习网络。二是向驻区单位延伸。一方面充分发挥社区资源优势，把班级办到驻区单位；另一方面社区学校的英语、日语、粤语等班级吸引了社区众多的白领和外来务工人员的参与。三是向市场延伸。通过逐步引入市场机制，插花、工艺编织等四个工艺制作班学员的作品逐步走向市场，并承接外贸加工和部分礼品业务。文艺类班级的学员，通过街道牵线，走出社区到部队、农场、女子监狱演出，为学员提供了展示的舞台。
　　二、强化社区学校服务功能。在形成多层次社区学校网络的同时，着力提升服务社区群众的能力。社区学校体现了三个功能：一是成为满足社区群众文化需求和精神生活的好去处。居民在寓教于乐的学习中，不仅丰富了文化生活，给生活带来了乐趣，而且促进了身心健康，居民群众纷纷反映："在这里学一天，回家可高兴六天"。二是成为下、待岗人员技能培训的好场所。社区学校专门为社区中下、待岗人员开设了技术类课目，通过培训和"充电"，提高了他们在劳动力市场的竞争能力。三是成为开展群众性思想道德教育，提高居民文明素质和居民互相交流的好地方。学校中有夫妻携手同往、有邻居结伴同学、有祖孙互教互学。共同的兴趣和爱好，融洽了夫妻、邻里间的情感。大家你帮我，我助你，团结互助、相互尊重。现在楼组间、夫妻间、邻里间互相切磋技艺、互交互学蔚然成风，形成了社区和谐环境。
　　三、建立开放式教育服务平台。整合社区网格内各类教育资源、活动场所、文化设施，为社区内各类组织和成员提供教育、活动阵地。目前，已建立了上海戏剧学院、上海国际问题研究所、市西中学、刘长胜故居、蔡元培故居等15个社区党员教育活动点和41个青少年教育、实践基地，开设了"静社讲坛"，每月一次聘请资深专家和学者进行理论学习和政治形势辅导讲座，为社区各基层党组织开展党课教育、为青少年进行爱国主义、社会主义和革命传统教育提供方便。通过多层面、全方位的共驻共建活动的开展，增进了彼此的了解与合作，发挥了双方各自的优势。

摘自《思想政治工作研究通讯》2005年第7期