华师大一附中是市级重点中学，面对新的形势，该学校坚持"以学生为本"的工作理念，紧紧依托德育这一重要载体，从理解学生、尊重学生、关心学生、爱护学生，进而促进学生全面发展出发，激发、培养广大学生的积极性，创新并畅通学科渗透、心理咨询、信息开辟、互动环境等四个主要渠道，使学生思想政治工作由虚变实、由软变硬，取得了较好的效果。
　　一、畅通学科渗透渠道。新时期的学生思想政治工作，决不是班主任和政治课老师个人的事，它是一个由全体教育工作者共同担负责任的系统工程，因此，必须齐抓共管、同心协力，发挥各学科教育在学生思想政治工作中的重要作用，形成学科渗透的整体合力。校领导要求各科教师牢牢把握教书育人的主旋律，把思想政治工作融入教学目标、教学内容、教学方法，融入学科教学的各个环节，从而出现了全方位、多学科、一体化的"以德育人"的格局。
　　二、畅通心理咨询渠道。新世纪的人才之争，实质上就是人才的心理素质和人格品性之争。长期以来，人们往往只关注贫困学生的经济求助，而忽视了学生在心理问题上的"精神求助"。针对这种现象，华师大一附中开展了"两全美心法"的心理咨询研究，积极拓展心理咨询的服务渠道，不断改善学生的心理品质。正因为心理咨询渠道的畅通，该校学生心理品质普遍得到了提升。
　　三、畅通信息开辟渠道。互联网是一把"双刃剑"，在给学生带来巨大正面影响的同时，也产生了许多不容忽视的负面效应，使学生思想政治工作面临极大的挑战和冲击。有些学生长时间"泡"在网上，荒废了学业；更有甚者，为网上的色情和暴力内容所吸引，沉湎其中，难以自拔。为此，华师大一附中注重思想上的引导，要求全体学生做网络的主人，不做网络的奴隶。不仅建立学校网站，发布网上新闻，开设网上论坛，建立咨询网站，创建思想政治工作的信息数据库；而且引导学生经常点击新华网、人民网等主要网站，不断用正确的舆论引导学生，用科学的理论教育学生；同时还积极组建网上监督队、宣传队、引导队等三支队伍，有效占领网络渠道，使互联网成为传播思想文化的新阵地。
　　四、畅通互动环境渠道。有些教师不无担忧地说："5＋2=0"，在学校里辛辛苦苦地培养了5天，双休日学生在家里，受到社会上的一些不良影响，效果全没了。华师大一附中针对这些现象，逐步建立和完善学生思想政治工作和谐互动的大环境，把学生思想政治工作向家庭和社会延伸、拓展。在家庭教育方面，着重抓好两个建设，即家委会建设和学习型家庭的建设，并组织家长围绕"学习型家庭究竟学什么？"等主题进行研讨。在社区教育方面，积极投入川北教育小区的建设中去，并发挥龙头学校的功能。同时，在这个和谐互动的大环境中，让学生通过学校教育懂得了做人、做学问的道理，自觉抵御社会上种种不良风气的影响，形成学校、家庭、社会和谐互动的大环境，构建学生思想政治工作的"立体网"。

摘自《思想政治工作研究通讯》2005年第9期